裴娣娜《教育研究方法导论》基础精讲班-圣才学习网

[视频]01：课程目的、内容与要求

时长：36分钟

[视频]02：教育研究方法考情分析

时长：52分钟

[视频]03：教育研究方法框架结构

时长：27分钟

[视频]04：第一章第一节教育科学研究方法的界说

时长：15分钟

[视频]05：第一章第二节教育研究方法的分类

时长：19分钟

[视频]06：第一章第三节教育研究与教育科学的发展

时长：13分钟

[视频]07：第二章第一节教育研究方法发展的历史阶段及基本特征

时长：32分钟

[视频]08：第二章第二节影响教育研究及其方法发展的基本因素

时长：9分钟

[视频]09：第三章第一节现代教育科学研究的基本思路

时长：14分钟

[视频]10：第三章第二节教育科学研究应遵循的方法论原则

时长：14分钟

[视频]11：第四章第一节正确选定研究课题的重要意义

时长：7分钟

[视频]12：第四章第二节一个好的研究课题应有的特点

时长：11分钟

[视频]13：第四章第三节教育研究课题的类型及来源

时长：5分钟

[视频]14：第四章第四节选题的过程及方法

时长：9分钟

[视频]15：第五章第一节文献检索概述

时长：8分钟

[视频]16：第五章第二节教育文献的种类及主要分布

时长：7分钟

[视频]17：第五章第三节文献检索的过程和方法

时长：29分钟

[视频]18：第六章第一节研究假设概述

时长：9分钟

[视频]19：第六章第二节教育研究假设的基本类型及假设的检验

时长：9分钟

[视频]20：第七章第一节确定研究类型和方法

时长：12分钟

[视频]21：第七章第二节选择研究对象

时长：39分钟

[视频]22：第七章第三节分析研究变量

时长：10分钟

[视频]23：第七章第四节形成研究计划

时长：12分钟

[视频]24：第八章教育科学的历史研究法框架

时长：10分钟

[视频]25：第八章第一节教育科学的历史研究法基本概念

时长：18分钟

[视频]26：第八章第二节历史研究法的一般步骤及方法结构体系

时长：15分钟

[视频]27：第八章第三节历史研究法运用中的几个问题

时长：9分钟

[视频]28：第九章第一节教育调查研究法的一般原理

时长：20分钟

[视频]29：第九章第二节调查表、问卷及访谈（1）

时长：33分钟

[视频]30：第九章第二节调查表、问卷及访谈（2）

时长：20分钟

[视频]31：第九章第三节教育的观察研究

时长：27分钟

[视频]32：第九章第四节教育的测验调查

时长：16分钟

[视频]33：第十章第一节教育比较研究法的基本认识

时长：14分钟

[视频]34：第十章第二节教育比较研究方法的种类

时长：11分钟

[视频]35：第十一章教育科学的实验研究法框架结构

时长：17分钟

[视频]36：第十一章第一节教育实验研究法概述（1）

时长：39分钟

[视频]37：第十一章第一节教育实验研究法概述（2）

时长：48分钟

[视频]38：第十一章第一节教育实验研究法概述（3）

时长：12分钟

[视频]39：第十一章第二节教育实验的设计（1）

时长：57分钟

[视频]40：第十一章第二节教育实验的设计（2）

时长：41分钟

[视频]41：第十一章第三节教育实验科学水平的评价

时长：18分钟

[视频]42：第十二章教育科学的理论研究

时长：23分钟

[视频]43：第十三章教育研究数据资料的分析

时长：16分钟

[视频]44：第十四章教育研究成果的表述及评价

时长：33分钟

[视频]45：第十五章教育科学研究的组织及其效能

时长：23分钟